краевое государственное автономное учреждение дополнительного образования

Библиотека отдела краеведения

​

География Камчатки

методические разработки

​

1. Сборник оценочных материалов к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе "Твоя Камчатка" содержит оценочные задания к темам по географии и истории Камчатки. Разработанные задания способствуют развитию внимания, памяти, мышления и мотивации учащихся, а также призваны помочь учителям сделать этап проверки знаний творческим и увлекательным.

+ Скачать"

​

2. Комплект интерактивных заданий "Юный бёрдвотчер" разработан для раздела «Птицы Камчатки» дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Туризм для младших школьников». Задания используются после завершения изучения тем раздела для самопроверки знаний учащихся, либо на повторительно-обобщающем занятии совместно с педагогом.

+ Скачать

​

3. Сборник методических материалов по теме "Тихоокеанский лосось" разработан к разделу «Страна лосося» дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Юные друзья океана», рассчитанной на учащихся 10-13 лет. Сборник содержит 5 разработанных занятий: «Тихоокеанский лосось - хранитель жизни рек», «Жизненный цикл лосося», «Тихоокеанские лососи в водах Камчатки», «Нерка – сокровище Курильского озера», «Легко ли добраться до нереста?»

+ Скачать

​

4. Комплект интерактивных заданий "Тихоокеанский лосось" разработан к  дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Юные друзья океана», раздел "Страна лосося". Задания используются после завершения изучения тем раздела для самопроверки знаний учащихся, либо на повторительно-обобщающем занятии совместно с педагогом.

+ Скачать

​

5. Поисковые задания "Природные находилки" рекомендуется использовать при изучения краеведения с младшими школьниками во время летних и зимних прогулок в городе, парке или на природе, во время однодневных походов и экскурсий. Цель таких заданий – научить учащихся определять наиболее распространенных представителей животного и растительного мира камчатской природы.

+ Скачать

​

6. Модуль "Не кормите животных" (дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Школьный туризм"). Модуль знакомит учащихся с бурым медведем, лисицей, сусликом беренгийским и сивучем. Особое внимание уделяется изменению поведения прикормленного животного. 

+ Скачать

​

7. Сборник заданий "Исследуем карту Камчатки" разработан к напольной карте Камчатского края размером 3*4 метра. Задания предназначены для повторения и закрепления знаний по темам «Географическое положение Камчатки», «Рельеф Камчатки», «Вулканы Камчатки», «Водные объекты Камчатского края», «Особо охраняемые природные территории Камчатки» и «Камчатский край на административной карте».

+Скачать

​

8. Модуль "Знакомство с Тошкой, маленьким сивучонком" (дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Школьный туризм").

Программа модуля состоит из двух занятий, которые построены вокруг детской книги «Приключения Тошки – маленького сивучонка». Книга написана известным биологом, специалистом по морским млекопитающим Евгением Мамаевым. Занятия познакомят учащихся с особенностями существования сивучей, а также с опасностями, которые подстерегают этих животных. 

+Скачать 

​

9. Сборник методических материалов по теме "Киты Камчатки" разработан к разделу «Морские млекопитающие» дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Юные друзья океана», рассчитанной на учащихся 10-13 лет. Сборник содержит шесть разработанных занятий: «Что я знаю о китах?», «Киты Камчатки», «Один день из жизни кита», «Эволюция китообразных», «Под парусом свободы» и «Мои морские друзья». Методические разработки каждого занятия включают план проведения занятия, необходимый материал для его реализации, презентации и видеоматериалы.

+Скачать

​

10. Модуль "Киты Камчатки" (дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Школьный туризм").

Программа модуля раскрывает тему разнообразия китообразных, обитающих в водах Камчатского края. Освещены вопросы биологии, особенностей поведения, эволюционного пути и угроз природного и антропогенного характера, которым подвергаются эти животные. Модуль рассчитан на 9 часов. 

+Скачать

​

11. Модуль "Тихоокеанский лосось" (дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Школьный туризм"). Цель модуля - сформировать представление о видах тихоокеанских лососей, обитающих в камчатских водах, и особенностях их жизненного цикла. Модуль адресован детям 9-13 лет, реализуется в течение 9 занятий. 

+Скачать

​

​

Экология

методические разработки

​

1. Модуль "Семь принципов бережного отношения к природе" (дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Школьный туризм"). Модуль освещает свод правил поведения человека на природе, предлагаемых американской просветительской организацией «Leave No Trace» (пер. «Не оставляй следов», Лив ноу трейс). Ознакомившись с рекомендациями и усвоив новые правила поведения, учащиеся смогут сделать отдых на природе безопасным для себя и окружающего мира.

+ Скачать

​

2. Проект "Экоплакат" входит в методическое обеспечение дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы "Я живу на Камчатке". В проекте предусмотрены четыре темы, связанные с актуальными для Камчатского края экологическими вызовами: «Не кормите евражку», «Давайте вместе сохраним лизихитоны», «Замените одноразовый пакет на многоразовый» и «Не оставляйте мусор в лесу». 

+ Скачать

​

​

История Камчатки

методические разработки

​

1. Сборник методических материалов по теме "Открытие и обретение Россией Камчатки и Курильских островов" призван помочь педагогу при подготовке и проведении занятий по этой укрупненной теме. Материалы сборника рассчитаны на учащихся в возрасте от 12 лет. Сборник включает 2 разработанных занятия, проверочные задания, творческие и поисковые задания.

+ Скачать

​

2. Сборник вопросов и заданий по теме "Камчатка в годы Великой Отечественной и Второй мировой войн" состоит из трех разделов: «Оценочные материалы», «Работа с историческими документами», «Творческие задания». В приложении размещены дополнительные материалы для педагога, которые могут быть полезны при подготовке к занятию. Также приложение содержит ссылки на обучающие видеоролики по темам "Камчатка в годы Великой Отечественной войны" и "Курильская десантная операция".

+ Скачать

​

3. Интерактивная викторина "Что ты знаешь об истории Петропавловска-Камчатского?" Викторина содержит задания разного уровня сложности. С ее помощью можно организовать закрепление знаний по теме "Истории города Петропавловска-Камчатского".

+ Скачать

​

4. Деловая игра "Я живу в Петропавловске-Камчатском: проекты благоустройства города". В ходе деловой игры учащиеся решают четыре проблемы, актуальные для современного Петропавловска. Цель игры – сформировать позицию участия в преобразовании родного города.

+ Скачать

​

5.  Интерактивная викторина "Курильская десантная операция". Вопросы викторины помогут закрепить и обобщить знания по пройденной теме. Задания решаются онлайн. Викторина разработана на платформе Learningapps.

+ Скачать

​

6. Интерактивная викторина "Материальная культура коряков и ительменов". Вопросы викторины помогут закрепить и обобщить знания по пройденной теме. Задания решаются онлайн. Викторина разработана на платформе Learningapps.

+Скачать

​

7.    Учебно-методическое пособие "Первая Камчатская экспедиция" и "Вторая Камчатская экспедиция: отряд Беринга - Чирикова". В пособии содержатся подробные разработки занятий по темам «Первая Камчатская экспедиция» и «Вторая Камчатская экспедиция: отряд Беринга – Чирикова». Занятия рассчитаны на 5 часов. Возраст учащихся - от 13 лет и старше. Каждое занятие содержит подробный сценарий, включая цель и задачи, план, перечень необходимого оборудования.

+Скачать

​

8. Учебно-методическое пособие "Задания по истории Камчатки" включает разнообразные задания по истории Камчатки: кроссворды, тестовые и творческие задания, задания на анализ изображений. Возраст учащихся от 12 лет и старше. Задания могут быть использованы с целью закрепления знаний об опорных фактах, именах и датах, конкретизации и углубления знаний, развития анализа и аргументации, лучшего усвоения учащимися основных понятий. Задания также будут полезны организаторам олимпиад, викторин, интеллектуальных игр по истории Камчатки.

+Скачать

​

Дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы

​

1. Я живу на Камчатке

• Возраст учащихся: 13-17 лет

• Объем: 60 часов

• Срок реализации: 10 дней

Программа реализуется в течение 10 дней в рамках профильного лагеря дневного пребывания "Я живу на Камчатке". Ребята получат общие представления о Камчатке: узнают о наиболее значимых событиях истории, о природных особенностях и уникальных чертах, познакомятся с распространенными представителями животного и растительного мира, получат представление об основных принципах бережного отношения к природе.

+Скачать

 

2. Знакомство с Камчаткой

• Возраст учащихся: 12-15 лет

• Объем: 160 часов

• Срок реализации: 1 год

Программа охватывает основные компоненты содержания таких областей краеведения, как географическое, историческое и этнографическое. Косвенным образом затрагиваются и отдельные вопросы экологии, бережного отношения к живой и неживой природе региона. Программа, как это читается в названии, призвана познакомить юных камчатцев с краем. Для этого выбраны темы, которые, на наш взгляд, должны сформировать тот самый базис социально важных знаний и представлений о Камчатке, а также способствовать формированию ценностного отношения к ее природному и историко-культурному пространству.

+Скачать

​

3. Юные хранители Природы

• Возраст учащихся: 7-10 лет

• Объем: 61 час

• Срок реализации: 19 дней

Программа реализуется на базе загородного стационарного детского оздоровительного лагеря. Содержание программы направлено на развитие у учащихся ответственного отношения к природе, стремления сохранять и оберегать окружающий мир.

+Скачать

​

4. Юные друзья океана

• Возраст учащихся: 10-13 лет

• Объем: 68 часов

• Срок реализации: 1 год

Программа «Юные друзья океана» разработана для того, чтобы  дети нашего региона знали видовое разнообразие местных морских млекопитающих, рыб и птиц,  правила поведения при встрече с ними, осознавали последствия хозяйственной деятельности человека на местах обитания животных. Задача «Юных друзей океана» дать учащимся пищу для размышления над различными жизненными ситуациями, в которых человеку нужно делать выбор, принимать решения о поведении. Целый ряд занятий построен на совместном обсуждении ситуаций и поиске решений. Это способствует развитию критического мышления и коммуникативных навыков.

+Скачать

​

5. Знакомьтесь, Камчатка

• Возраст учащихся: 8-14 лет

• Объем: 24 часа

• Срок реализации: 1 месяц

Программа разработана для реализации в рамках лагеря дневного пребывания. Освоение программы позволит учащимся узнать особенности и историю окружающего их пространства. В рамках занятий откроет свои тайны богатый и удивительный мир природы, соседствующий с нами. Краеведческие знания, в свою очередь, помогут не только создать целостный образ Камчатки и расширить кругозор учащихся, но и поспособствуют формированию более уважительного и трепетного отношения к родному краю.

+Скачать

​

6. Я живу на Камчатке (модификация)

• Возраст учащихся: 13-15 лет

• Объем: 60 часов

• Срок реализации: 10 дней

Программа реализуется в течение 10 дней в рамках профильного лагеря дневного пребывания. Программа нацелена на формирование у учащихся представлений о Камчатке как об удивительном, уникальном, но при этом очень хрупком уголке природы. В процессе обучения ребята знакомятся с основными географическими характеристиками Камчатки и признаками уникальности полуострова, посредством природоведческих экскурсий ближе узнают природу Камчатки, получают опыт безопасного поведения на туристической тропе, осознают необходимость бережного отношения к природе и диким животным.

+Скачать

 

Методические рекомендации 

​

1. Краеведческое исследование: методические рекомендации для учащихся и педагогов образовательных учреждений. Конкурсные работы учащихся Камчатского края.

+ Скачать

​

2. Использование метода лэпбук в изучении краеведения Камчатки: методические рекомендации.

+ Скачать

​

​

Видеоролики для использования в учебном процессе

​

1. Мультфильм в пластилиновой технике "Лисица и пастух" создан по мотивам одноименной корякской сказки, опубликованной в газете «Корякский большевик» 15 декабря 1945 года. В мультфильме использованы напевы корякского национального ансамбля Эльвель (продолжительность: 2 мин. 53 сек.).

+ Смотреть 

​

2. Анимированный мультфильм "Самое главное о каменной берёзе" напомнит об особенностях каменной берёзы - главной лесообразующей породы нашего полуострова (продолжительность: 1 мин. 55 сек.)

+ Смотреть

​

 

 

​